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论高质量学科学案的编制
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摘要
学科学案是指导学生学习活动的最重要工具之一,其质量优劣决定着教学效率的高低和学生学业负担的轻重。因此,学科教学效率是衡量学科学案质量高低的最重要标准。本文所指的学科是指物理、化学、政治、历史、地理和生物等学科。学案教学的实施过程是:提前将学案发给学生,学生预习学案后,在课堂上按学案要求展现一系列学习活动,
作者
戴申卫
机构地区
徐州市中小学教学研究室
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2011年第1期14-16,共3页
关键词
学案教学
学科
质量
编制
学习活动
教学效率
学业负担
学生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
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