学习单导学:课堂嬗变之路

当前,课堂改革已进入＂深水区＂,改革的核心正在从＂如何教＂转变为＂如何学＂,把＂重教＂的课堂转变为＂重学＂的课堂。但如何有效地帮助和引导学生进行课堂学习，却是使很多教师犯难的操作性问题。通过实践和研究，我们发现，“学习单导学”可以促进学生有效地学，是课堂嬗变之路。