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小学科学课教学现状与对策分析

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摘要小学科学课是由小学自然课程发展而来的新学科,它以传统自然课中的自然知识为基础,加入了基础物理与化学现象的内容。它所涵盖的内容对小学生升入初中后的物理、化学、生物等学科的学习有着重要的影响,

作者王小林

机构地区湖北省监利县师范附属小学

出处《黑河教育》 2011年第1期21-21,共1页 Heihe Education

关键词小学科学课教学现状化学现象基础物理课程发展小学自然自然知识新学科

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2011年第1期

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