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有效教学视角下幼师素描教学的几点思考
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摘要
幼儿师范学校并非美术专业院校,但美术在其课程体系结构中占有重要地位,美术一直是幼师三年教学的重点课程、必修课程,是学生就业的"敲门砖"。素描是美术学习的基础,幼师美术中的素描教学该如何定位?素描对幼师生的美术学习起什么作用?幼师的素描教学需要如何转变观念?对于这些问题,本文拟从有效教学这个角度作一些分析探讨。
作者
朱晴
机构地区
广东省广州市幼儿师范学校
出处
《中等职业教育(理论版)》
2011年第1期25-28,共4页
关键词
有效教学
素描
艺术素质
创造性思维
教学理念
分类号
G658.1 [文化科学—教育学]
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