关于公开课和示范课的一点思考

充分挖掘教材．才能去合理利用教材，教师才会有更多的好的课堂生成的智慧。充分尊重学生，才能深入了解学生，学生才会有更多的好的课堂生成的智慧。不管是常课还是公开课、示范课等，只要教师努力做到这些，课堂一定是有效的课堂。教学也一定是有效的教学。