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浅谈如何高效使用小学语文教材
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摘要
教材是完成教学任务的依据,是“课程标准”目标的具体体现,是教学内容的载体,是教和学的凭借,是教学过程的支架,因此语文教学要围绕语文教材进行。怎样高效地使用教材呢?教师只有做到:准确理解教材,切实用好教材,巧妙用活教材,才能让教材发挥最大作用。
作者
陈亚红
机构地区
大丰市第二小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第3期61-62,共2页
关键词
语文教材
高效
准确
用好
用活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2011年 第3期
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