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积累方法 厚积薄发
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摘要
本文主要探讨了在新课改背景下农村初中语文教学中如何提高写作能力的问题。指出教师的努力方向:强化学生的积累;掌握作文的基本方法与技能;提高学生作文的评改能力;热爱生活,感悟生活的能力。
作者
严国文
机构地区
龙市中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第3期63-64,共2页
关键词
初中
作文
积累
方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2011年 第3期
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