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合作交流提升写作能力——语文新课改作文教学探究 被引量:1

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摘要 在新课改背景下,如何激发学生写作兴趣、提高其写作能力是教改中教师们常探讨的问题。作者认为教师应当加强学生间在课堂、问读等活动中的合作交流,以达到教学目的。
作者 曹秀华
机构地区 拉萨中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2011年第2期34-36,共3页
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