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高中文科班物理教学的思考

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摘要文科班的教学．我们面对着许多新的问题和新的挑战，如何提高文科学生学习物理的兴趣？如何提高文科学生的物理思维能力？如何提高文科班的学生对物理的重视程度？需要改变观念，需要活跃的课堂，需要老师的关爱，需要教学方式的变化。

作者周顺丰

机构地区福田中学

出处《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2011年第2期68-69,共2页

关键词文科班物理教学思考

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（中等教育）

2011年第2期

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