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注重细节管理力 提升绩效领导力——学校制度管理与文化管理之平衡点研究
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摘要
当前.以人为本的教育理念正在逐步深化,素质教育以及基础教育课堂改革不断推进。在这场深刻又艰苦的教育改革中。校长必须走职业化发展道路,如何做一名既注重细节管理,又具备高绩效管理能力的校长?我认为可以从以下四个方面努力。
作者
任开力
机构地区
重庆市万州区熊家中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第2期12-13,共2页
关键词
文化管理
制度管理
绩效
管理力
平衡点
领导力
学校
职业化发展
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2011年 第2期
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