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提高思想品德课堂效率之我见
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摘要
本文从如何激发学生学习兴趣、创设恰当的教学情境以及指导学生学习方法三个层面阐述了新形势下提高思品课课堂效率的有效途径,旨在落实新课程新理念的要求,以求高效地完成新课程的教学。
作者
庄凤美
机构地区
胶南市大场镇中心中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第2期34-35,共2页
关键词
思想品德
课堂效率
兴趣
情境
方法
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2011年 第2期
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