摘要
新一轮的课程改革要求改进师生关系以促使教学改革稳步前进,以往的师生关系中教师在学生面前是绝对的权威,师生关系缺少情感的投入以及平等自由的学习氛围。心理咨询中良好咨访关系建立原则比如尊重,恰恰是现在的师生关系现状需要加入的情感因素。从这一角度出发,结合前人观点探讨对心理咨询中咨访关系的认识,阐述新课改下的师生关系发展方向,以期构建适应新一轮课程改革的新型师生关系。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2011年第2期46-47,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education