摘要
随着高等教育事业的全面发展,高等教育体制改革的不断深入,贫困大学生群体呈逐年扩大的趋势。他们由于受经济困难、学习压力较大和人际关系困惑等因素的影响,容易引发心理问题,进而影响他们的正常适应和自我发展。在帮助贫困大学生改善经济条件的同时,应对其心理问题予以充分关注,这对贫困大学生的成长、高等教育事业的发展和社会的和谐稳定发展都具有十分重要的意义。
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2011年第1期70-72,80,共4页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
基金
2010年度中北大学哲学社会科学研究经费资助课题<大学生思想政治教育中的情感教育机制研究>(项目编号:2010F031)的研究成果之一