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科学处理教材例题 促进学生思维发展
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摘要
例题教学是数学课堂教学的重要组成部分,也是数学教学的重要手段之一。对例题思想内涵的理解不到位,会使课堂教学的有效性大打折扣。因此,有效的例题教学,不仅要能完成其显性目标,还要落实其隐性目标,要使学生的思维得到全面发展。
作者
朱生权
机构地区
浙江省嵊州市鹿山街道新市中学
出处
《广西教育》
2011年第2期25-26,共2页
关键词
教材例题
思维发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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