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谈数学教学中学生思维品质的培养

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摘要 对很多学生来说,数学很难学。繁、难、变是数学的特点。数学教学就是数学思维的教学,为了让学生能学好数学,我们必须在教学中注意发展学生的数学思维。思维的横向发展即思维的广阔性,思维的纵向发展即思维的深刻性。下面谈谈我在这两方面培养、提高学生思维品质的一些体会。
作者 庞更新
机构地区 玉林市第三中学
出处 《广西教育》 2011年第2期51-52,共2页
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