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利用专题参与式教学增强高职思想政治理论课教学的吸引力
被引量：
2
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摘要
利用专题参与式教学,科学地设计和组织教学内容,有利于将思想政治理论课的教学推向实效化、成效化。
作者
高建红
机构地区
柳州铁道职业技术学院
出处
《广西教育》
2011年第3期41-42,共2页
基金
广西教育厅资助立项课题(2008LSZ026)
关键词
专题参与式教学
实施步骤
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2011年 第3期
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