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从国家精品课程评价体系的演变看高校教学改革的方向
被引量：
5
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摘要
本文从国家精品课程评价体系的演变入手,通过系统地分析指标体系的演变过程,进一步指出了我国高校教学改革的发展方向,为教学改革的走向深入指明了道路。
作者
张立国
龚爱清
机构地区
桂林航天工业高等专科学校
桂林电子科技大学
出处
《广西教育》
2011年第3期44-46,共3页
关键词
精品课程
评价体系
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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