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工学结合模式下提高思想道德修养与法律基础课程实效性的实践与探索
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摘要
本文从高职院校工学结合人才培养模式教学改革的内涵和特点出发,结合思想道德修养与法律基础课的教改实践,对工学结合模式下高职院校思想政治理论课如何提高实效性进行了探索和研究。
作者
叶燕
机构地区
广西机电职业技术学院
出处
《广西教育》
2011年第3期48-49,共2页
关键词
工学结合
思想道德修养与法律基础
实效性
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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