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立足学生发展 设计练习活动
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摘要
课堂练习活动是课堂教学的一个重要有机组成部分。几乎在每一节课上,学生都要完成一定数量的练习。但是,就目前课堂教学实践来看,普遍存在着这样的问题:教师"要学生做",但学生"不愿意做"。如何进行练习活动设计的研究,以提高教师课堂练习设计的能力,促进学生发展?
作者
苏瑜
机构地区
溧阳市文化小学
出处
《中小学教学研究》
2011年第2期26-27,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
学生发展
练习活动
活动设计
课堂教学实践
有机组成部分
练习设计
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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