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《三国鼎立》教学设计
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摘要
【教材分析】本课为七年级上册第四单元"政权分立与民族融合"的开篇课文,主要介绍了封建国家从分裂到局部统一的过渡时期的历史,具有承上启下的历史作用。内容主要包括官渡之战、赤壁之战及三国鼎立形成三个部分,部分之间因果关系明确,脉络清晰,易于学生接受和理解,而且教学主题鲜明。
作者
沈秀萍
机构地区
南通市虹桥二中
出处
《中小学教学研究》
2011年第2期45-46,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
《三国鼎立》
教学设计
历史作用
民族融合
教材分析
过渡时期
封建国家
承上启下
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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