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数学建模思想在常微分方程教学中的应用 被引量:1

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摘要 阐述了在常微分方程教学中渗透数学建模思想的重要性与可行性,提出了在教学中渗透数学建模思想的途径和方法。
作者 胡猛 王丽丽
出处 《牡丹江教育学院学报》 2011年第1期109-109,共1页 Journal of Mudanjiang College of Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1李大潜.将数学建模思想融入数学类主干课程[J].中国大学教学,2006(1):9-11. 被引量:468
  • 2[1]Martin A.Nowak,Charles R.M.Bangham.Populatin dynamics of immune responses to persistent viruses[J].Science,1996.
  • 3[2]Rebecca V.Culshaw,Shigui Ruan.A delay differential equation model of HIV infection of CD4 + T cells[J].Mathematical Biosciences,2000.

共引文献468

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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