基于网络的英语听力自主学习模式研究

本研究以自主学习理论为框架，构建基于网络的英语听力自主学习模式，选定实验组和对照组进行对比教学实验。研究表明基于网络的英语听力自主学习新模式教学效果优于传统的英语听力教学模式。教师应充分利用各种网络资源和奈件，确保学生利用网络资源优势进行英语听力自主学习。