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中小学音乐师资“顶岗实习,双向培训”模式的构建
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摘要
"顶岗实习,双向培训"是高师教育改革中一种新的教育实习形式。研究从培训内容体系、培训管理体系和评价模型及指标体系等方面,构建音乐教育专业师资"顶岗实习、双向培训"的新形式,实现教师教育职前培养与职后培训一体化的双轨运行体系,为音乐教育专业学生实习和师资培训拓宽思路。
作者
刘世嵘
机构地区
信阳师范学院
出处
《北方音乐》
2011年第3期79-80,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐教育
顶岗实习双向培训
音乐师资
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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