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例析一类“三角板”问题

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摘要近年来，以三角板为载体的中考题频频出现，命题者把三角板与所考查的知识点有机融合，命制出一批新颖、构思巧妙之题，本文遴选的是两个三角板的组合型问题，从三个方面来说明，供参考．

作者韩敬朱林

机构地区安徽省定远中学江苏省赣榆县欢墩中学

出处《数理化学习（初中版）》 2011年第1期13-16,共4页

关键词三角板例析有机融合构思巧妙中考题知识点命题者组合型

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（初中版）

2011年第1期

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