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民办教育要走出“同质化”的误区
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摘要
在积极贯彻落实《国家中长期教育改革与规划纲要(2010—2020年)》精神,形成教育优先发展、科学发展、公办与民办共同发展态势的过程中,必须正视民办教育与公民教育的同质化发展问题,否则民办教育的规范与提升就会是一句空话。民办教育与公办教育出现同质化发展的倾向有着深层原因。(1)上层建筑需要方面。
作者
张铁明
机构地区
中国民办教育协会
广东省民办教育协会
广东教育学会民办教育专委会
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2011年第2期I0002-I0002,共1页
Research in Educational Development
关键词
“同质化”
民办教育
误区
教育优先发展
公办教育
教育改革
科学发展
公民教育
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
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教育发展研究
2011年 第2期
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