浅谈化学教学中的语言艺术被引量：1

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摘要初中阶段全面实行新课程.新课程呼唤学生的探究学习、合作学习、愉快学习,其中最重要的是让学生在轻松愉快的环境中接受知识.那么怎样才能创设轻松愉快的学习环境呢？其中很重要的一点,就是教师要讲究课堂上的语言艺术.语言艺术好的教师,在课堂上能以抑扬顿挫的声音,风趣幽默的语言,生动形象的比喻，深深地吸引学生的注意力，使他们在情趣和谐的环境中，学到教师传授的知识，获得良好的教学效果．

作者卞茂华

机构地区江苏省南通市通州区横港学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2011年第3期54-56,共3页

关键词语言艺术化学教学学习环境探究学习合作学习教学效果学生教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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数理化解题研究（初中版）

2011年第3期

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