期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学会感受幸福

下载PDF

导出

摘要幸福一直是人们的追求。关于幸福的话题．常常会成为社会关注的热点。对于幸福．不同的人有不同的理解。有人说．幸福是一种客观状态．拥有财富和地位才能获得幸福；也有人说．幸福是一种主观感受。心中充满阳光自然就会幸福。那么，究竟应当如何看待幸福？

作者许晓桃

出处《小学教学研究（理论版）》 2011年第3期1-1,共1页 Primary School Teaching Research

关键词主观感受幸福学会社会关注

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1许晓桃.学会感受幸福[J].课外语文,2010(11):14-15.
2林觉.感受幸福[J].中国经济信息,2006(13):15-15.
3徐卫.以痕为鉴,预见最美好的班级与自己——“痕迹体验主题班会”序列的构建[J].福建教育,2016,0(4):44-48.
4唐松林,向芳彬.城乡教师发展不均衡的资本差异分析[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,2015,40(5):114-120. 被引量：1
5何旭明,陈向明.教学公平对学生学习兴趣的影响研究[J].中国大学教学,2012(7):81-84. 被引量：9
6李广宇,刘福军.华北两所高校大学生生命质量的调查研究[J].中国健康心理学杂志,2004,12(5):377-378. 被引量：12
7张丽.寻求教师角色“确定性”的维度[J].中学政治教学参考,2015(4):13-14.
8陶勤,赵志鲲.青年教师弱嵌入性问题研究[J].江西教育学院学报,2010,31(4):17-20. 被引量：3
9金志远.课程知识选择:内涵分析[J].教育科学研究,2011(1):10-13. 被引量：15
10丁学森,邬志辉.新型城镇化背景下大城市义务教育资源承载力的学术思考[J].现代教育管理,2016(4):19-24. 被引量：4

小学教学研究（理论版）

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部