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《圆的认识》教学设计与评析
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摘要
【教学内容】苏教版五年级下册第93~94页的内容。【教材分析】这部分内容是学生在已经直观认识圆的基础上.引导学生进一步认识圆的圆心、半径和直径.探索并发现圆的基本特征.学会用圆规画圆。
作者
于江兵
机构地区
山东即墨市第二实验小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2011年第3期15-16,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
《圆的认识》
教学设计
教学内容
引导学生
直观认识
教材分析
五年级
苏教版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2011年 第3期
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