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小学语文阅读题命题存在的问题及对策被引量：4

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摘要长期以来．语文教学对学生阅读能力的构成要素及水平测试缺乏实证性的研究．阅读测试命题随意性大．缺少科学的测试标准与命题规则。在这个教学被考试“绑架”了的年代．考什么就教什么．阅读题的命题质量直接左右着阅读教学。导致阅读教学脱离学生的阅读需要．

作者薛桂平

机构地区江苏淮安市人民小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2011年第3期21-22,共2页 Primary School Teaching Research

关键词语文阅读题命题质量小学语文教学阅读教学测试标准阅读测试水平测试

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2011年第3期

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