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浅谈如何体现语文教学的民主性

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摘要课堂教学基本上占学生全部学习时间的三分之二．它担负着教师传道、授业、解惑和学生汲取知识、掌握技能的双边任务．而这些义主要靠教师和学生在课堂上教与学的双边活动来完成。在课堂教学的过程中．教师起着主导作用．引导完成教学目的：

作者吴皓

机构地区江苏海安县胡集镇教育管理办公室

出处《小学教学研究（理论版）》 2011年第3期29-29,共1页 Primary School Teaching Research

关键词语文教学民主性课堂教学学习时间双边活动教学目的教师学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2011年第3期

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