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以“磨课超市”为载体,构建教师发展共同体——农村薄弱学校教师培训的困境与对策思考

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摘要 一、农村薄弱学校开展教师培训面临的问题受客观原因的制约.农村薄弱学校开展教师培训的效果不容乐观.分析其主要原因为:
作者 刘海敏
出处 《小学教学研究(理论版)》 2011年第3期89-91,共3页 Primary School Teaching Research
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