语文教学中教师语言的审美探究

教师审美意识的增强，审美能力的提高，能使学生的品格和灵魂在轻松愉悦的课堂氛围中不知不觉地得到提升陶冶。而增加教师的审美意识，提高教师的审美能力，就必须提高教师语言的审美性。因为语文是语言的艺术，语文教师的课堂语言对学生语言素养和审美能力具有潜移默化的作用，课堂上无论是教师的教，还是学生的学，都必须以一定的语言形式加以呈现，而教师富有审美价值的语言是活跃课堂气氛、激发学习兴趣的重要手段。