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《囚绿记》教学实录被引量：1

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摘要一、读文本事情之“表现”看其“表现性”师：老师先来解释这个标题一读文本事情之“表现”看其“表现性”。事情的“表现”就是事情的“情状”，“表现性”就是事情如此如此的“情状”所具有的内涵、性质。比如，解读下面由“我”讲的小故事，以这个方法很容易读出耐人寻味的道理.

作者何秀勤

机构地区河北省唐山市第二十六中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2011年第3期32-36,共5页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《囚绿记》教学实录 “表现” 表现性耐人寻味 “我” 文本情状

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2011年第3期

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