期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

细分析烃类内涵规律

下载PDF

导出

摘要分析各种烃类同系物的通式,突破＂共同组成＂和揭示内涵规律,既可加深对中学有机化学基础知识的理解、掌握,又可提高分析推理与应用能力,达到顺畅推断烃的化学式及其结构之目的.一、＂共同组成＂是贯通烃类组成的主线纵向分析烃类的组成,表1可达到一目了然的目的.

作者蒋阔航

机构地区河北省武邑县武邑中学化学组

出处《数理化解题研究（高中版）》 2011年第3期54-55,共2页

关键词烃类规律内涵细分化学基础知识应用能力组成同系物

分类号 G633 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李现山.烃类专题复习与考情分析[J].试题与研究（高中理科综合）,2012(1).
2郭小峰.烃类有关规律总结[J].中学生数理化（尝试创新版）,2012(3):30-31.
3李万春.烃类实验的考查热点探秘[J].高中数理化（高二版）,2007(12):36-38. 被引量：1
4唐雅楠.烃类的重要规律及应用[J].中学生数理化（尝试创新版）,2010(3):31-32.
5穆玉鹏,许东玲.烃计算技巧举例[J].中学生理科应试,2005(3):37-38.
6李森.烃类燃烧规律面面观[J].试题与研究（教学论坛）,2011(3):59-59.
7郑桂元.分析比较揭示内涵——《鸡兔同笼》教学设计[J].小学教学设计（数学．科学版）,2013(10):23-25. 被引量：1
8李冬华.“蜡炬成灰泪始干”中的“泪”不是烃类[J].中学化学教学参考,2014(1):141-141.
9刘晓霞.烃类燃烧通式的应用[J].化学教学,1997(1):35-35.
10罗华荣,彭晓玲.烃类相关实验剖析[J].高中生学习（高二文科）,2013,0(12):46-48.

数理化解题研究（高中版）

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部