如何通过关爱教育转化学困生

学困生是指智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级同学，不能达到预期学习目的的学生。学困生是一个相对的概念，通常这类学生对所学的知识一知半解，遇到问题不善于思考，没有养成良好的学习习惯。任何一个班级，无论这个班级的生源如何，经过一个阶段的学习后，总会出现学困生，这是不可避免的，只不过班与班之间的学困生的水平有所不同而已。