兴趣:英语教学的哲学启示

在新一轮的基础教育课程改革中，教育教学一线的广大教师开始关注教学中的哲学元素。作为一名英语教师，笔者认识到：在英语教学领域，兴趣的植入成为英语教学最人性化的存在方式，这种来自哲学上的启示对解决落后的西部农村英语教学有着重要的理论与现实意义。