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小学汉语考试:着眼于提高学生的语言综合运用能力
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摘要
考试是检查学生知识、能力、素质的发展情况和教师教学质量的重要手段。建立严格规范的考试工作程序、实行科学的考试.是培养良好学风、提高教学质量的重要保证。随着课程改革的不断深入.目前民族小学汉语考试在考试内容、考查重点、组织方式方法上暴露出一些问题。
作者
俞永虎
李英花
机构地区
东北朝鲜民族教育科学研究所
吉林省延吉市延新小学校
出处
《中国民族教育》
2011年第1期28-29,共2页
Ethnic Education of China
关键词
语言综合运用能力
汉语考试
学生知识
民族小学
教师教学质量
工作程序
考试内容
课程改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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