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趣味化学教学初探
被引量:
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摘要
兴趣是最好的老师。让学生感受到学习化学的乐趣,是上好化学课的前提。笔者存教学中常常采用“趣味教学法”,在条件相对简陋的农村中学,取得了显著的教学效果。
作者
荆建英
机构地区
山东省胶南市张家楼镇寨里中学
出处
《中国民族教育》
2011年第1期39-39,共1页
Ethnic Education of China
关键词
趣味教学法
化学教学
农村中学
教学效果
化学课
老师
学习
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
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