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团队模拟教学在临床技能教学中的应用 被引量:21

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摘要 团队工作能力可以被定义为团队成员一起工作、有效交流、预测和满足彼此的要求和协调一致的集体行动的能力,是对团队及个人技能方面的多项特定知识、技能和态度的培训和评估。团队工作能力也是可以教授和评估的。我们对临床实习阶段医学生尝试通过采用基于模拟训练(Simulation-based Training,SBT)技术进行临床技能教学,以期全面提高医学生的团队合作能力。
出处 《中国高等医学教育》 2011年第2期12-13,共2页 China Higher Medical Education
  • 相关文献

参考文献4

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同被引文献129

引证文献21

二级引证文献205

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