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强化病理学实验教学中临床思维能力的培养 被引量:9

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摘要 临床思维能力是临床医生的灵魂,必须早期开发培养,病理学是连接基础医学和临床医学的桥梁学科,病理学实验教学是培养临床思维能力的重要平台,教师在教学过程中要有意识的强化临床思维能力的培养,为培养优秀的高素质的临床医生打下良好的基础。
出处 《中国高等医学教育》 2011年第2期77-77,103,共2页 China Higher Medical Education
基金 2009年浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb09006) 浙江大学2009年校级实验教学研究项目(E09088)
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参考文献2

二级参考文献2

共引文献29

同被引文献74

引证文献9

二级引证文献46

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