摘要
文章主要探索满足临床需求又适合高护生的心电图教学方法。精选10项心电图知识和技能项目,进行了多维强化教学法和传统教学法的随机对照试验。结果实验组考核成绩平均分和优秀率都显著高于对照组(P<0.01),90%以上实验组学生认可多维强化教学法。
出处
《中国高等医学教育》
2011年第2期101-101,123,共2页
China Higher Medical Education
基金
浙江省医学会"医学教育科研专项"(编号:2009YJ43)
宁波天一职业技术学院课题项目(编号:200711)
