摘要
药物化学实验教学是药物化学课程的重要组成部分。传统的验证性实验教学方法和教学内容存在较大的缺陷,而探究性实验教学模式突出了学生在实验中的自主性,可以有效地弥补验证性实验教学的不足。实践证明,药物化学探究性实验教学模式不仅提高了学生的学习热情和主动性,同时还培养了学生的自学能力、创新思维和创新能力。
出处
《中国高等医学教育》
2011年第1期64-65,共2页
China Higher Medical Education
基金
浙工大优秀课程建设(浙工大教〔2008〕19号)
浙工大教改项目(浙工大教〔2009〕25号)