日出日落(一)

A．M 5：30手机闹铃每天这个时间叫我起床。我顺便看了一下手机上的“行事历”，大概知道了今天的重要行程。用早餐时，我习惯地开启计算机查阅天气，天气好坏关系到学校今天的活动调整与否；阅读今日新闻摘要及教育新闻；读取与回复电子邮件……搭车前往学校的途中，我已完成今日到校前的规划、准备。