21世纪,学校领导者应具备的信息决策领导能力

为了培养具有国际竞争力的人才，发展学生的科技素养是台湾重要教育政策之一，致力在校园营造信息科技的教学环境，以增进学生学习成效与改善教育质量。校长身为学校组织中的领导角色，为促使学校以及学生能够面对信息时代的挑战，需要有效能的科技领导力。其中，“信息决策能力”更是学校领导者面对2l世纪未来挑战所具备的重要能力之一。