让教材跟上网络发展的步伐——对《网络技术应用》教材滞后的反思

网络技术及应用的发展可谓日新月异，作为高中选修模块之一的《网络技术应用》却非常滞后，跟不上网络发展的步伐。《网络技术应用》教材存在的问题主要表现在以下几个方面。教材的体系结构过于呆板 教材编写者更多地考虑了教材知识体系的系统性、完整性，知识的呈现多是由总到分，由理论到实践，由抽象到具体。