以言语交际促进英语教学中的文化渗透——兼评Spring Festival教学设计

在外语教学中，很重要的一个方面就是让学生通过听说体会外语丰富的文化内涵，即所学语言国家的历史、地理、风土、人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。Spring Festival是一篇以春节的文化知识为话题的短文。靳建围老师通过创设文化情境，指导学生自主学习、自读自悟，对话交流等环节，让学生在听读活动中，理解中外节日文化中的社会习俗、文化形态、习惯传统等，进行了英语教学中的文化渗透。