摘要
回顾2010,中国E—Learning行业令我感触最深的两个词莫过于:服务和责任。在一次走访某家知名E—Learning服务商,与其集团副总裁交流中,听其言之凿凿地说:“我对我们的销售人员要求,在客户尚没有对E—Learning的价值和意义完全理解时,不要向其销售E—Learning产品;以免客户在应用E—Learning过程中出现问题和障碍时,对E—Learning价值本身存在质疑。”一席话,令我感触颇深,也倍感欣慰。
出处
《中国远程教育》
北大核心
2011年第4期22-22,共1页
Chinese Journal of Distance Education