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有感于薛法根的坦荡

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摘要上《珍珠鸟》一课时，我准备请学生朗读课文第四自然段。我环视四周，发现坐在教室左边的一位男生似乎心不在焉，便指名让他起来读。结果，他读得磕磕巴巴，声音也极小。读罢，我问他：“你觉得自己读得怎么样？”他低下头。不好意思地说：“不太好!”我拍拍他的肩说：

作者席绪鸿

机构地区安徽全椒

出处《教育文汇》 2011年第1期19-19,共1页

关键词薛法根《珍珠鸟》朗读课文自然段课时学生教室

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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