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分步思考
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摘要
例题:①56-30=12+( ) ②( )-10=8+20 【分析与解】解答这样的填空题,方法要领是:根据两个算式的“相等关系”,分两步思考——先思考没有空缺数字的算式,再思考带有括号的算式。
作者
赵彦
出处
《小学生学习指导(低年级)》
2011年第3期28-28,共1页
关键词
相等关系
填空题
算式
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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