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文学教育当让学生明晓象征思维艺术 被引量:1

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摘要 未能弄明白文学创作的象征思维艺术,是学生阅读文学作品的一大障碍。因而,我们在文学教育中要有意识地渗透这方面的知识。
作者 赵克明
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2011年第3期21-22,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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